当讨论小班幼儿手指游戏4诚实的小孩，我们可能都听过，有人想问小班诚实的孩子，这究竟是咋回事？一起来了解吧。
幼儿园小班游戏教案
1、寻找猫宝宝胸饰请幼儿自由寻找并且鼓励幼儿和伙伴交流。鼓励幼儿大胆说出自己在哪找到猫宝宝胸饰的？游戏捉迷藏交代游戏规则：宝宝们听到音乐响起来了就在森林里找一个舒服的地方躲起来，等音乐停下来时，宝宝们就要躲好了。
2、吹泡泡当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后跳。引导幼儿边念儿歌边玩游戏。
3、“幼儿园小班体育教案：会滚动的坦克”是为了帮助幼儿学习探索用身体带动某一物体，是物体动起来的方法。下面快随我来看看吧。废旧纸箱涂鲜艳颜色准备废旧纸箱若干，上面涂上鲜艳的颜色。学习儿歌并表演学习儿歌并表演〈轱辘歌〉。
4、一件作品，既能表现幼儿天真的心灵，又能反映他们不同的个性，下面是由我为大家整理的“幼儿园小班泥工活动教案：丰收泥巴饼”，欢迎阅读。教学目标了解泥的显著特征，感受湿泥的粘性。体验自由创造的乐趣。
《手指手指歌》幼儿园小班游戏活动教案
小班的孩子正是处于手部各技能发展的初期阶段，《手指歌》这一个歌谣操作难度较浅，让孩子们五个手指点点、敲敲，让孩子们这样的游戏中发展手的灵活性！ 【活动目标】 感知每只手有五个手指，喜欢用手指做游戏。
引导幼儿大胆地参与活动，体验与朋友一起游戏的快乐。活动过程：律动：《学做解放军》、《好朋友》、《头发、肩膀、膝盖脚》。练声：《小鸟醒来了》、《大猫和小猫》、《小树叶》。学唱歌曲《手指歌》。
出示画有笑脸的大拇指和食指，激发幼儿学习的兴趣。
还会做游戏呢！你们看：边念儿歌边做动作！先教会歌词两遍，然后加上动作，一起来做！多练习几次，直到幼儿能根据儿歌内容作出相应的动作。最后，几个幼儿上台表演。《手指歌》两个拇指弯弯腰，点点头。
活动准备：1．教师指导幼儿看幼儿用书《大指歌》，初步指导五个手指的名称。2．音乐磁带、录音机。活动过程：（一）教师带领幼儿玩手指游戏，巩固对手指名称的认识，激发幼儿幼儿的兴趣。教师伸出手指，幼儿说出手指的名称。
幼儿园手指游戏
1、七只乌鸦吃面包 （手指变成七做乌鸦的嘴）八只小鸡啄樱桃 （手指变成八做鸡嘴）九只小虫在吃草 （手指变成九做小虫爬）十个小孩哈哈笑。
2、选择适合幼儿年龄特点的手指游戏 对于大班幼儿来说，选择适合他们年龄特点的手指游戏非常重要。例如，“石头、剪刀、布”这个游戏就非常适合大班幼儿，因为它不仅可以帮助幼儿锻炼手指的灵活性，还可以培养幼儿的手眼协调能力。
3、幼儿园课前课后小游戏，99%的幼师都在用 课前游戏 小手小手拍一拍，小手小手转一转，小手小手扭一扭小手小手爬一爬，小手小手不见了。 拍拍小手点点头，拍拍小手跺跺脚，拍拍小手扭扭腰拍拍小手坐坐好。
4、游戏一：画画游戏 这个游戏需要一张白纸和一支笔。首先，让幼儿们将手掌放在纸上，然后用另一只手的食指在手掌上画出一些简单的图案。幼儿们需要用手指模仿这些图案，然后再自己画出一些图案让其他小朋友模仿。
5、【手指做饭】切切菜（两手小指相勾，无名指和中指并起，向下切）。擀擀面（无名指、中指弯曲，食指向两边运动）。包包饺子（三指并起，上下运动和拇指相碰）。捣捣蒜（两手小指相勾运动拇指）。
6、导语：手指游戏是幼儿园特有的一种游戏，那么，有什么手指游戏呢？人的手和大脑是相关联的，大脑支配手来活动，训练手相当于训练大脑的灵活性和控制能力。幼儿在处于大脑发育的.阶段，做一些幼儿手指游戏有益于孩子智力开发。
幼儿园小班手指游戏推荐
1、火车快飞 火车快飞是一首经典儿歌，可以通过手指游戏让幼儿更好地理解歌词。具体操作如下：把两只手的食指并拢，做出火车头的形状。在唱到“飞快的跑”时，把火车头向前推。在唱到“左右晃”时，把火车头左右晃动。
2、首先从选材上说，我认为《大木桶》这个游戏非常适合小班幼儿的年龄特点，游戏性较强，每一个幼儿都能够快乐的参与到游戏当中；再次，从儿歌的韵律上说较琅琅上口，约100%的幼儿都能够学会手指游戏《大木桶》。
3、手指游戏1：手指打鼓上敲咚咚鼓（双手运动食指），下敲鼓咚咚（双手运动小指）。上下一齐敲（食指小指同时运动）。中间开了缝（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）。
4、手指游戏是幼儿园教育中的一种常见活动，通过手指动作和儿歌对幼儿进行启蒙和智力开发。下面是几个简单易学的手指游戏及相关儿歌，供大家参考。 《小兔子乖乖》小兔子乖乖，把门儿开开，快快乐乐学习，天天向上进步。
5、谁能教我一些带动作的小班幼儿的手指游戏，谢谢了，最好有动作。
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